少儿编程课

什么是少儿编程

少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。

学习编程对孩子的好处和具体作用

未来是人工智能的时代,人工智能的出现将会取代现今社会中大部分职业。通过编程教育培养孩子们的计算机思维与创造能力,激发他们的内在学习动力,以及发展团队合作和沟通等全方位能力。

马克·扎克伯格

15年以内,编程必将像读和写一样成为我们必须教授的能力。

苏珊·沃西基

从电话到汽车到医药,我们生活的方方面面,科技都无处不在。

马云

未来30年,人工智能将全面超过人类知识,人类大规模失业。

计算机思维
计算机思维是计算机科学解决问题的一种强有力的思维方式。具有计算机思维的人,遇到问题会去除问题细节,抽象定义问题,会通过收集数据,分析数据来理解和思考问题。
创造能力
在今天瞬息万变的世界里,没有什么比创造力更重要。虽然现在已经有很多孩子花大量时间与电脑互动,可他们中的大多数并没有机会用电脑进行创造。他们在玩游戏上得心应手,却无法创造他们自己的游戏。而编程学习就是要给予他们创造的机会,让他们从科技的消费者变为科技的创造者。
内在学习动力
内在驱动力是指孩子们被学习活动本身激发而不是外部的奖励。要激发内在学习动力有两个要素:第一,学习的内容与学生的生活关联性强;第二,孩子具有主导性。在编程学习中,学生们不再是完成练习题,而是“我要做一款自己想要的产品/解决生活中的一个问题”。
全面能力提升
在开发一个自己的产品的学习过程中,基于这个项目,学生们不仅学习编程技能而且获取解决问题,以及团队合作等全面能力的提升。
提高数学成绩
很多孩子在学习数学时感觉到吃力,这是因为数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它是抽象的,不仅考验了孩子们的逻辑推理能力,还考验了孩子们思维的缜密性。而编程往往可以帮助孩子形象化抽象概念,让他们将数学运用到现实世界中,让数学变得有趣和有创意。
提高写作能力
在编写代码的过程中,流程图必不可少,孩子们的脑中需要提前形成流程框架,把复杂的文章内容归纳成一个清晰的流程图的过程,非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。孩子们经过长期的阅读积累,将阅读内容进行总结,写作时提前梳理写作框架,从而提高写作能力。
提高创造力
发散思维是一个创造者最重要的思维。发散思维就是通过一个或几个已知条件,能够推导出多个答案的能力,也叫求异思维,这种能力通过锻炼和系统训练能够锻炼出来。孩子们通过实验学习,在编码时加强他们的大脑求异思维,使他们拥抱自己的创造力。
建立自信心
在编程过程中,孩子们会不断遇到问题,遇到问题时他们会通过寻求方法以及外界帮助来解决问题。孩子们不仅在此过程中提高了解决问题的能力,同时对于自信心的建立也起着极大的作用。
培养专注力和细心度
当孩子们需要编写更复杂的代码时,他们会自然的提高自己的注意力,防止出现错漏现象,因为编程时尽管是漏了个符号都会导致程序无法进行,因此孩子们必须保持高度的专注力,细心排查,避免马虎误事。
提升团队协作能力
一个人的能力是有限的,只有共同努力才能更好的达成目标,孩子们相互协作相互帮助在互动中增进友谊,学习如何利用团队的力量解决问题。
生活技能
学习英语真的能成为翻译员么,答案是否定的。学习计算机也不是为了成为打字员。学英语仅是因为它是通向世界的必备语言,学计算机操作也是因为它是工作中必须掌握的技能。所以,学编程,也不是为了成为程序员,而是掌握一项未来最基本的生活技能。
职业准备
编程是人工智能的基础,未来人工智能将广泛应用于生活的各个方面,可以推断未来编程人员将拥有良好的就业前景,提前让孩子们掌握编程可以让他们未来在选择的任何领域中脱颖而出!

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逐步推进教学

课程拆分为六个教学目标,逐步推进学习内容,让每一分钟的学习格外高效

完整的学习体系

课程包含课前练习、课后作业、级别测试,涵盖完整的学习体系。让学习更轻松,更有效

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家长的表扬·学生的认可

欣欣妈妈

Nina老师很亲切,一听到她的声音,孩子就完全放松下来,和她聊天一点都不会紧张,她给予孩子充分的时间去说、去表达,一段时间的学习后,孩子说英语已经自然和流利了很多,感谢Nina老师!

君君妈妈

孩子从紧张不适应、不敢开口说,到后来在外教老师的引导和鼓励下,居然开口大声回答,并且主动投入到和老师的互动中。这样的网课不用带着孩子跑班,约好时间在家学就行,特别方便。

艾妮妈妈

这种课真的太好了,外教老师素质很高,对待小朋友也特别有耐心,课程的内容也是孩子感兴趣的话题,一点也不枯燥无味,孩子特别感兴趣,对学习也有了热情,也积极主动了很多,很赞!

莎莎妈妈

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